ALL’ISTITUTO FALCONE PARTE IL CORSO DI DEBATE
Il debate è un dibattito, una discussione non libera bensì formale su una questione controversa. Durante il corso gli studenti, divisi in squadre di tre ragazzi, devono autonomamente documentarsi, suddividersi i compiti e stabilire i ruoli per organizzare una strategia di interventi. Le squadre devono sostenere tesi a favore e contro un’affermazione data. Il debate non chiede di schierarsi personalmente, anzi prevede di essere chiamati a difendere opinioni anche in contrasto rispetto a quello che si pensa effettivamente perché questo metodo sviluppa flessibilità mentale e apertura a visioni differenti; inoltre sviluppa la capacità di costruire nessi logici, di analizzare, di argomentare, di motivare le opinioni e di supportare le argomentazioni con dati, statistiche, ricerche, prove scientifiche. Con il debate si impara anche a confutare ossia a rispondere specificatamente agli argomenti della controparte per “smontarle”e ribaltare la tesi. Se imparare le tecniche del debate sono utili in ambito cognitivo, non lo sono di meno per quello relazionale in quanto permettono di migliorare le capacità di ascolto, di lavorare in team (cooperative learning, peer education), di confrontarsi, di tenere un comportamento corretto con gli avversari. Il docente (coach) è un supervisore che indirizza gli studenti nelle attività di preparazione alle competizioni prima tra le squadre del proprio corso e infine con le squadre di altre scuole.
_______________________________________________________________________________________________
MODULISTICA DA UTILIZZARE PER LA PRESENTAZIONE DEI PROGETTI
